Castilla-La Mancha inicia ciclo teatral sobre ciberseguridad para jóvenes

Castilla-La Mancha inicia ciclo de teatros sobre ciberseguridad para jóvenes

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha iniciado este lunes un ciclo de teatros enfocado en la ciberseguridad y la prevención de conductas de riesgo en entornos digitales entre jóvenes. El objetivo es «promover un uso seguro, ético y responsable de la tecnología», según el gobierno regional. La iniciativa se enmarca en la Estrategia de Alfabetización Digital ‘Rumbo a una cultura digital segura’ de la Agencia de Transformación Digital.

La directora general de Infraestructuras de las Telecomunicaciones y Ciberseguridad, Lola Higuera, presentó la iniciativa en el CEIP ‘Santa Ana’ de Cuenca. Estuvo acompañada por Ramón Pérez, delegado provincial de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital en Cuenca; Víctor Manuel Fernández, concejal de Educación, Innovación y Nuevas Tecnologías de Cuenca; Andrés Ramos, director del colegio, y los actores de la obra. Higuera recordó que esta iniciativa piloto busca abordar los riesgos digitales en la adolescencia.

El ciclo, realizado en colaboración con la compañía de Blanca Marsillach y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, se titula ‘Alerta, Emoji Peligro-Protege tu mundo digital’. Según la directora general, combina cultura, educación y tecnología, y está dirigido a unos 1.200 alumnos de 5º y 6º de Primaria y de 1º y 2º de Secundaria de la región. Cada sesión consta de 45 minutos de representación y un taller interactivo de 30 minutos.

Tras su paso por Cuenca, el ciclo continuará el 25 de noviembre en el IES ‘Universidad Laboral’ de Toledo. Posteriormente, se trasladará al IES ‘Brianda de Mendoza’ de Guadalajara (26 de noviembre), el IES ‘Universidad Laboral’ de Albacete (4 de diciembre) y el IES ‘Francisco Nieva’ de Valdepeñas, Ciudad Real (5 de diciembre).

Lola Higuera reiteró que la tecnología es un sector estratégico para el Gobierno regional y la ciberseguridad, un pilar esencial en la transformación digital. Subrayó la importancia de «formar, concienciar y sensibilizar sobre el uso ético y responsable de los medios tecnológicos».

Dentro de la Estrategia de Alfabetización, se han puesto en marcha actividades impartidas por la Fundación FAD Juventud a través del programa Experience AI. Estas sesiones formativas e informativas alcanzarán a cerca de 600 personas, incluyendo 550 alumnos y 50 docentes de 3º y 4º de la ESO, Bachillerato y Formación Profesional Básica. Además, se está preparando la próxima edición del concurso contra la desinformación, ‘No Me Líes’, y continúan los cursos de alfabetización del programa RETECH, que llegarán a 180 centros y más de 8.000 alumnos.